故事一開始其實還蠻吸引人的，能看到大家分數的少年，幫助班上邊緣人的女孩子提升分數，讓他能跟心儀的男孩子在一起，同時還有一個看似暗戀男主角的女孩。但後面非常荒腔走板，人物的刻畫不夠深刻，整個感情走向也相當模糊，好像是想描述分數不是一切，但過程塞了太多雜質，尤其是高分數男生的惡劣行徑，老實說我覺得頗多餘。
在大多數人眼中分數高的人，真的就是那麼好的一個人嗎？而分數低，又是那麼糟糕的事情嗎？作者其實並沒有好好發揮男主角能看到分數的這個特性，甚至看到中間，沒能看到分數的這件事情，對整個故事也沒有造成很大的影響，如果能不能看到分數，並不是那麼重要，那是不是一開始就不應該出現？甚至是集中精神就能看到點數詳細的設定都太多餘了啊......
即使依舊能夠看到，卻再也不會被分數左右，我想那還比較好吧。而喜歡上一個人，只是因為被分數迷惑，雖然是很寂寞的一件事情，但這幾個出場的人物，都讓我覺得好中二，就是我不講你也應該知道我在想些什麼的噁心感實在太強烈了。
也不是不能懂作者想描寫什麼啦，只是多餘的雜質實在太多，多到焦點被模糊了，當你想知道看到分數對男主角有什麼影響的時候，他跑去管人家的戀愛，當你想知道戀愛故事會怎麼進行的時候，又出現了分數高的男生其實很卑劣的支線......讓你忍不住想吶喊到底重點是什麼啊！！
好啦其實重點就在分數真的不代表什麼，重要的是有人願意理解你陪著你吧，所以我對這本書的評價低到不行也真的是不重要。
我給最高分的是中文書名。
沒有留言:
張貼留言